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鲲鹏少年院，戮力于于构建学生成长的“第三空间”。
2月2日至8日，为期七天的鲲鹏少年院2026寒假款式圆满收官。200余名来自不同学段、不同学校的学子，跳跃年岁界限，组成“混龄学习共同体”，走进深圳市福田区鲲鹏少年院，以创意为翼、立异为帆，在硬核科技、创意跨界、科创培育、教养拓展四大范围中深耕探索，于实践中老练才略，在互助中得益成长，从探索里点火期许。
本次寒假款式以“混龄共学、真实任务驱动”为中枢特色，冲突学科与学段的传统规模，构建起“课程学习—实践探究—效率展示—斟酌升迁”的好意思满培养闭环，不仅为学员们呈现了一场融学问性、道感性与实践性于一体的科创盛宴，也为青少年立异东谈主才的培养，开拓出一条真实、纯真且具有启发性的实践新旅途。
张开剩余87%款式启动 混龄跨段聚力，奔赴寒假之约
据悉，本次寒假款式紧密围绕“创意赋能成长，科技引颈往日”这一主题，想象推出了十大先导性款式。内容涵盖信息科技与东谈主工智能、全球胜任力、科学艺术、科创培育等多个前沿范围，服从构建“硬核科技”与“立异教养”深度和会的培养体系。款式充分兼顾不同学段学生的证实特质与兴趣兴趣发展，让每位学子都能在丰富的学习场景中，寻找到合适我方的成长处所与发展赛谈。
负责东谈主陈述了鲲鹏少年院的育东谈摆布念：戮力于于构建学生成长的“第三空间”——一个突破传统课堂规模，饱读动目田探索、果敢创造的赋能场域：“咱们但愿通过这七天的深度学习，让孩子们渡过一个道理超卓的假期。在阔气挑战的真实任务中‘玩’出抽象教养，在互助探究中学会救援与深想，在开创始造中点火科学期许。”
款式启动今日，学生们快速酿成混龄学习小组，初中生与小学生围坐斟酌，高年级同学主动协助低年级同学梳期许路，不同庚岁段的想维在交流中碰撞出闪亮的火花。从编写代码到想象徽章，从微不雅化学实验到宏不雅科创构想，学生们速即千里浸其中，开启了为期七天充满探索与创造的深度学习之旅。
硬核科技 随行照明机器东谈主，让你起夜不再怕黑
在硬核工夫类款式中，信息科技与东谈主工智能、往日场景想象师、AI智造工坊等课程以狡计想维与工程推步履中枢，聚焦真实问题的贬责与算法逻辑的老练，指挥学员在代码寰宇与脱手实践中恍悟科技的魔力。课程选定“表面陶冶—案例分析—实操熟练—模拟教授”的递进式模式，从基础语法到复杂算法，从模范构建到调试优化，导师们以循序渐进的指挥，追随学员一步步揭开工夫的奥秘。
“从初识C++语法时的苍茫，到渐渐能和会、编写致使优化复杂算法，咱们真确走过了从生疏到掌抓的好意思满路程。”一位同学共享谈。在这类款式中，学员们不仅系统学习了分支结构、动态野心、二叉树等专科学问，更深入体会到性能优化背后的工程想维——每一个倡导都需经过反复和会、屡次编码，才能真确内化为能力。
款式时刻，一场接一场的模拟实战成为教授学习效率的庞大舞台。学员们从早先的想绪扯后腿，到后期大致速即厘清逻辑、畅达编码，每一次突破都离不开本人的进入与导师的尽心追随。“代码时时运行出错，但老师老是耐性性率领咱们逐行排查、分析逻辑。”一位小学生如斯感触。导师历久围绕在学员身边，无论是代码调试、算法优化，也曾想路整理与心态调整，都赐与良好而专科的复旧，让学员在掌抓学问的同期，更学会了救援、专注与千里着派遣挑战。
此外，在AI智造工坊等实践中，学员们进一步和会硬件开垦与编程妙技，创造出多种面对生计的智能安装：有的小组制作了语音弃世的智能灯光系统，可通过提示调治开关与色温；有的小组想象了随行照明机器东谈主，贬责夜间起居的照明痛点；还有的小组构想出清洁机器东谈主、智能查房建立等决策，以创造性的想维预测往日灵巧生计的无穷可能。
创意跨界 找到科技与东谈主文、科学与艺术的和会点
包含AIGC内容生成与创意、科学艺术责任坊等，稳重科技与东谈主文、科学与艺术的跨学科和会。学生在真实任务中探索AI与创意抒发的多种可能，履历不雅察、探究、创作到展示的全过程，同步激勉科学兴趣兴趣与审好意思感知，升迁团队合作与效率抒发能力。
有学生团队使用AI器具，为鲲鹏少年院创作了一部宣传片。团队履历了好意思满的“创意-调整-学习-突破”款式周期，最终作品不仅得手传递了少年院的科技感与东谈主文精神，更让成员长远结识到互助调换、主题聚焦与器具独霸在立异实践中的要道作用。
科学艺术坊以化学与艺术的跨学科和会为中枢，从破冰建组与科学艺术发蒙起程，渐渐深入科学道理探究与实验不雅察，指挥学生进行科学影像记录与艺术化抒发，最终完成科学艺术海报、微记录片和“一平米博物馆”等创意效率。“咱们学习化学，不仅仅为了记着化合价，更是为了读懂大当然的言语。但当咱们把视角沉着到纳米圭臬，就会发现它更像一场任性的当然艺术展。每一皆纹路、每一抹晴明，都在讲述着元素怎样邂逅、怎样枚举、如安在均衡中创造出结识又小巧的物资寰宇。微不雅寰宇的好意思，不仅在于视觉的颠簸，更在于它背后严谨的端正——蓝本天地的顺序，就藏在这些渺小的晶体里。”一位参加款式的同学在效率展上共享谈。
科创培育 强调科技含量、东谈主文价值与产业滚动想维和会
培育类款式以“萌芽赛谈”、“科创种子”等课程为载体，开云戮力于于点火青少年的科学期许与立异潜能。通过创意责任坊、导师引颈与团队互助相结合的方式，指挥学生学会从生计中发现问题、开创始造并不息迭代优化。课程强调科技含量、东谈主文价值与产业滚动想维的和会，让立异的种子在真实泥土中萌生。其中，“灵巧菜篮”、“全自动植物培养仓”及“小卫士智能急救包”等款式尤为超过，成为款式理念的纯真注脚。
有学生团队运转想象“灵巧菜篮”。团队机敏聚焦老年东谈主买菜的实质逆境，研发出一款集成AI视觉、多传感器与物联网工夫的智能菜篮。它不仅能自动记录采购清单、监测食材保鲜情状，还具备丢失报警、一键进犯乞助及紫外线消毒等贴心功能，切实贬责了淡忘、安全与健康等多重痛点。款式不仅体现了工夫向善的温度，也展现了团队对老龄化社会需求的长远洞悉与家具化想维。
有学生团队运转研发全自动植物培养仓：针对都市东谈主“种菜难”的问题，团队开垦了一款真确终了无东谈主化管制的智能赞成建立。通过集成环境传感器、AI算法与自动弃世系统，它能精确模拟并调控植物滋长所需的光照、温湿度。团队严格罢职家具研发经由，并野心了往日市集化拓展的处所，展现了将创意滚动为可行家具的系统能力。
有学生团队正在想象小卫士智能急救包。这个“急救包”直指户外安全与茕居老东谈主救援的社会痛点。“咱们想替东谈主在受伤失能时喊出救命。”团队成员朴素的话语背后，是严谨的硬件调试、反复的系统优化与紧密的团队攻坚。该款式不仅荣获奖项，更彰显了科技处事于生命的长远价值。
这些款式一步步展示了“不雅察生计-发现问题-工夫整合-团队合作-束缚改进”这条立异之路。同学们取得的不仅仅一个作品，还有系统化的立异想法、郑重的工程俗例和实确凿在的社会累赘感。这恰是科创陶冶的要道指标：让立异不仅仅空想，更要变成能脱手、能救援的成长方式。
教养拓展 培育面向寰宇的抒发力与创造力
全球胜任力款式以“文化、艺术、科技”为干线，呼应APEC促进区域互联互通的主张，通过千里浸式体验、双语记录、Vlog创作及城市采风等多元学习样式，指挥学生深入和会现代中国的发展头绪，系统性培养其在跨文化语境下的抒发、调换与立异实践能力。
从2月2日至6日，学生们系统学习了APEC的配景学问、文化标记想象按绪论，并尝试期骗AI器具辅助言语学习与创意生成。通过走进关山月好意思术馆、深圳博物馆进行实地文化采风，同学们在专科导师的指导下积贮视觉素材、老练想象想维。“我为中国代言（SDG）”、“城市文化赏识”等设施，更进一步深化了他们对原土文化底蕴与海社来回端正之间和会之谈的和会。
款式的中枢实践设施——APEC徽章想象，充分体现了“在学习中创造，在创造中深化和会”的理念。在想象实践中，学生们以“绿好意思和会·共生共荣”为核样子念，精巧地将深圳私有的城市品格与APEC所代表的海外对话平台相结合。其中一个学生团队借助AI生成初步构想，结合深圳“山海连城”的当然形状与“纠正敞开”的时间精神，经过多轮打磨，最终创作出以难懂蓝、典雅金、生机绿为主色彩的徽章决策——中心的地球纹样与APEC标记寓意互联互通，底部的21朵簕杜鹃符号21个经济体的多元共赢，而庄重的“中国深圳”字样则传递出自信参与海外对话的城市姿态。
此外，款式还组织了双语演讲、文化共享等步履。学生们或用英语评释中国传统艺术，或陈述个东谈主的文化代言议论。这些实践不仅有用升迁了他们的言语应用与寰球抒发能力，更在真实情境中筑牢了兼具家国心扉与全球视线的胜任力基石，让海外和会与跨文化对话能力从倡导滚动为可展示、可传播的创造性效率。
作品展演 学生化身“陶冶员”，共享创意和想考
七天中，学生们历久以高度的情切进入从学问接管到款式创造的好意思满过程中。每一个设施都凝结着他们的专注与灵巧，每一次尝试都见证了他们的突破与成长。2月6日—8日，别开生面的款式效率展将这份学习历程滚动为可见、可感、可对话的创意现场。
在这场“展演”中，各范围学习效率衔尾呈现：化学之好意思课程的显微照相、实验视频与主题海报，APEC徽章想象作品，游戏交互舆图，以及种种智能硬件原型纷繁亮相。其中，化学之好意思展览、灵巧菜篮、全自动植物培养仓、AI生成宣传片等款式尤为引东谈主驻扎，组成了一皆展现少年立异力量的景观线。
学生们化身“陶冶员”，自信地向老师、同学与来访媒体先容我方的作品，共享背后的想考与得益。在化学之好意思展区，硫酸铜晶体的蔚蓝晴明、化学花圃的魔幻纹理，通过显微照相展现出科学的诗意；APEC徽章展区内，和会传统元素与海外语汇的想象，彰显出年轻一代的文化评释力；而在“共享路演”上，灵巧菜篮的演示与植物培养仓的自动调控，无不体现出工夫应用与东谈主文关怀的有机结合。甜菜组制作的40秒AI宣传片得手播放，以畅达的动态视觉和较着的叙当事人题，纯真传递了鲲鹏少年院的立异氛围。
这场“展演”不仅是一次效率陈说，更是一个让创意被看见、让想考被凝听、让成长被见证的敞开舞台——当学习与真实创造相连，学问便欢腾出可触可感的生命力。
感悟
从鲲鹏少年院起程，走向更大的寰宇
{jz:field.toptypename/}“我在鲲鹏少年院学到了好多对于APEC的干系学问。在想象APEC徽章时，咱们想作念的不仅是一枚徽章，更是深圳与寰宇对话的方式。咱们用AI辅助生成创意，但真确的灵魂来自这座城市的山海生态与敞开精神。咱们和会了什么是‘从家乡看见寰宇’。”明德实验学校（集团）香蜜校区王嘉东谈主同学感触谈。
“在鲲鹏少年院这7天的学习中，我履历了一段从无到有的探索旅程。早先宣战C++语法时简直一窍欠亨，但通过系统性的教授，我渐渐和会了算法的逻辑，学会了编写、调试致使优化复杂的模范。这是一个从生疏到熟悉、从困惑到掌抓的好意思满过程。”福田区番邦语学校张海龙同学在共享会上动情地说，“往日，我将带着在这里得益的学问与成长，链接在编程谈路上艰难前行，郑重对待每一次熟练与挑战，不亏负老师的付出，也不亏负我方的喜欢。”
本次寒假款式的得手开展，不仅为学员们打造了充实而阔气得益的假期体验，也展现出鲲鹏少年院在青少年立异陶冶范围的累赘与实践。往日，鲲鹏少年院将链接优化课程想象，拓展实践平台，积极连续高校、科研机构及科技企业资源，助力更若干年勇敢探索、不息成长，成为具备立异精神与实践能力的往日东谈主才。
采写：南都记者 周正阳 实习生 魏珊珊
照相：南都记者 刘嘉琳
制图：朱林（即梦AI生成）
发布于：广东省
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